Área da Educação

Educação com Inteligência Artificial

Recursos, prompts e atividades para professores, estudantes e responsáveis aprenderem e ensinarem com criatividade, segurança e objetivos pedagógicos claros.

Conhecer o Aprender Criando com IA
Escolha seu caminho

Para quem é esta área

Cada perfil encontra um ponto de partida diferente, adequado ao seu papel no processo de aprendizagem.

Professores

  • Criar atividades
  • Preparar aulas
  • Adaptar conteúdos
  • Avaliar aprendizagem
  • Utilizar IA com segurança
Ver guia para professores

Estudantes

  • Estudar
  • Revisar matérias
  • Criar projetos
  • Aprender com histórias e jogos
  • Usar a IA sem entregar o trabalho pronto
Ver guia para estudantes
Em preparação

Pais e responsáveis

  • Acompanhar o uso da IA
  • Orientar sobre privacidade
  • Verificar atividades práticas
  • Compreender limites e riscos
  • Apoiar o aprendizado
Módulo em destaque Em preparação

Aprender Criando com Inteligência Artificial

Um módulo pedagógico para o 3º ao 9º ano, com atividades organizadas por área curricular e prompts prontos para professores e estudantes usarem com criatividade e segurança. As atividades combinam diferentes formatos:

  • Histórias em quadrinhos
  • Narrativas
  • Jogos
  • Desafios
  • Imagens
  • Mapas
  • Investigações
  • Dramatizações
  • Projetos interdisciplinares

O módulo atenderá inicialmente professores e estudantes do 3º ao 9º ano, em quatro áreas curriculares. Conteúdo em desenvolvimento — a página pública será publicada aqui assim que estiver pronta.

Áreas curriculares

Áreas de aprendizagem do Aprender Criando

Quatro áreas estão previstas para o módulo. Nenhuma delas possui página pública ainda.

Em preparação

História e Geografia

Histórias, mapas, fontes, cidadania, diferentes perspectivas e investigações.

Em preparação

Ciências

Observação, hipóteses, experiências seguras, evidências, ecossistemas, corpo humano, matéria e energia.

Em preparação

Português e Literatura

Leitura, escrita, narrativas, gêneros textuais, interpretação e autoria.

Em preparação

Matemática

Problemas, jogos, desafios, raciocínio, dados e geometria.

Atividades práticas exigem supervisão adulta

Atividades práticas, experiências, manipulação de objetos, alimentos, ferramentas, materiais ou substâncias devem ser previamente autorizadas e acompanhadas presencialmente por um professor, responsável legal ou outro adulto capacitado. O estudante não deve improvisar materiais, alterar procedimentos ou realizar a atividade sozinho.

Formas de aprender

Formatos que o Aprender Criando utiliza

Cada atividade pode assumir um ou mais destes formatos, conforme o objetivo pedagógico.

Histórias em quadrinhos

Jogos e desafios

Narrativas interativas

Imagens e mapas

Investigações

Projetos

Quizzes

Dramatizações

Disponível agora

Guias práticos disponíveis agora

Seis guias completos, prontos para uso imediato por professores e estudantes.

Professores

Guia prático para professores usarem IA no planejamento pedagógico, produção de materiais e adaptação de linguagem.

Ler guia completo

Alunos

Veja como alunos podem usar IA para estudar, tirar dúvidas, revisar conteúdos e organizar a rotina de aprendizagem.

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Criação de aulas

Aprenda a usar IA para planejar aulas, definir objetivos, organizar sequências didáticas e adaptar conteúdos para diferentes turmas.

Ler guia completo

Resumos

Aprenda a criar resumos com IA, mapas de ideias e roteiros de revisão para estudar com mais clareza e retenção.

Ler guia completo

Exercícios

Descubra como usar IA para criar exercícios, atividades de fixação, simulados e desafios ajustados ao nível da turma.

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Atividades criativas

Use IA para propor debates, simulações, jogos de perguntas, exemplos visuais e projetos interdisciplinares.

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Passo a passo

Como utilizar

  1. Escolha seu perfil.
  2. Escolha o ano escolar.
  3. Escolha a matéria.
  4. Selecione uma atividade.
  5. Copie o prompt.
  6. Utilize em uma ferramenta de IA.
  7. Confira o conteúdo.
  8. Revise com professor ou responsável.
  9. Produza sua própria resposta.
  10. Registre as fontes utilizadas.
Uso responsável e segurança

Uso responsável e segurança

Atividades práticas, experiências, manipulação de objetos, alimentos, ferramentas, materiais ou substâncias devem ser previamente autorizadas e acompanhadas presencialmente por um professor, responsável legal ou outro adulto capacitado. O estudante não deve improvisar materiais, alterar procedimentos ou realizar a atividade sozinho.

Para o estudante: não faça experiências ou atividades com objetos sozinho. Peça autorização e acompanhamento presencial de um adulto.

  • A IA pode errar — confira sempre as fontes.
  • Não informe dados pessoais em nenhuma ferramenta de IA.
  • Não envie fotos identificáveis.
  • Preserve a autoria do que você produziu.
  • Não copie obras protegidas por direitos autorais.
  • Experiências e atividades práticas precisam de supervisão adulta.
  • Ferramentas externas de IA têm regras e idade mínima próprias.
  • Crianças e adolescentes devem usar IA sempre com orientação de um adulto.
  • Este módulo não exige conta de estudante nem solicita dados escolares identificáveis.
  • Nenhum conteúdo produzido por um aluno deve ser publicado sem autorização do responsável legal.
  • Relatos de situações de risco devem ser encaminhados a um adulto responsável ou à escola.

Consulte a Política de Privacidade e a Política de Cookies do site para mais detalhes sobre dados, cookies e proteção de crianças e adolescentes. Em preparação Termos de Uso e página dedicada de Acessibilidade para esta área.

Próximo passo recomendado

Próximo passo recomendado

Veja também a biblioteca de prompts prontos para professores, com exemplos completos para copiar e adaptar.

Prompts para professores Ver exemplos de prompt